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职校高就业率现象:良好职业素养助力就业

2017-05-12 03:55:41 作者:admin 浏览次数:3490

邓庆宁是广东省惠州商贸旅游高级职业技术学校校长,兼任广东省中等职业教育德育工作指导委员会副主任。在这位资深职教人看来,现代职业教育转型升级离不开职业素养教育。 

  邓庆宁认为,职业院校教育教学难点恰恰在于学生职业精神的培养。他说:“目前难点在于培养学生的德行品行;职业院校教师最难做的岗位不是专任教师,而是做一名称职的班主任。因此,打造职业院校技能教育和人文教育并重的双引擎,就成为当前职业院校的首要任务。” 

  这个暑假,邓国平一直在琢磨,如何形成职业素养教育体系。“把职业素养教育融入到学校教育的每一个环节,在专业课程中也贯穿素养教育的内容。今年,学校还要送48名教师赴京学习,让每一名教师都成为素养教育专家,成为育人的第一责任人。”邓国平说。 

  “要改变学生多年来养成的习惯,显然不是一件容易事。需要通过教育—实践—再教育—再实践,不断反复,不断碰撞,直到在学生心灵深处打上烙印。”杜洪香认为,职业学校要持之以恒做好职业素养教育,才能打赢这场好习惯与坏习惯之间的拉锯战,“当职校生具有较高的综合素养,职业教育才能真正从边缘走到中心,在人才培养和社会服务中发挥更大作用”。

 

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